LA CHINCHETA AZUL

" EL AMOR ES PARA EL NIÑO COMO EL SOL PARA LAS FLORES; NO LE BASTA PAN: NECESITA CARICIAS PARA SER BUENO Y FUERTE"

martes, 25 de noviembre de 2014

viernes, 14 de noviembre de 2014

¿ QUÉ SABEMOS DEL ESPACIO?

La semana pasada trabajamos las nebulosas, la lluvia de estrellas y los cometas
preguntarles qué saben sobre ellos

LOS DERECHOS DEL NIÑO

Aprobada en 20 de noviembre de 1959 por la Asamblea de las Naciones Unidas, la Declaración de los Derechos del Niño reconoce por primera vez la ciudadanía de los niños y niñas. En ella se reflejan tres aspectos fundamentales: - el Derecho del niño a ser protegido frente a ciertas clases de conducta como el abandono, los malos tratos o la explotación - el Derecho del niño a tener acceso a ciertos beneficios y servicios, tales como la educación, la atención sanitaria y la seguridad social. - el Derecho del niño a realizar ciertas actividades y a participar en ellas. ¿Cuáles son los derechos del niño? Derechos del niño Los derechos corresponden a todos los niños y las niñas, independientemente de su lugar de nacimiento o de sus progenitores, de su género, raza, religión u origen social. La Declaración consta de 54 artículos que están agrupados y enumerados de la siguiente forma: - Derecho a la Igualdad. - Derecho a la Protección. - Derecho a la Identidad y a la Nacionalidad. - Derecho a tener una casa, alimentos y atención. - Derecho a la educación y a la atención al disminuido. - Derecho al amor de los padres y la sociedad. - Derecho a la educación gratuita y a jugar. - Derecho a ser el primero en recibir ayuda. - Derecho a ser protegido contra el abandono y la explotación. - Derecho a crecer en solidaridad, comprensión y justicia entre los pueblos.

lunes, 10 de noviembre de 2014

PRÉSTAMO DE LIBROS

Como sabéis, este fin de semana hemos iniciado la actividad sobre el préstamo de libros de nuestra biblioteca de aula. Con ella pretendemos acercar a los niños al mundo de los libros, al tiempo que queremos que sean responsables con  ellos  y creen un hábito de trabajo . Esperamos que la actividad sea de vuestro agrado y sobre todo del agrado de los niños. Recordad que hay que dirigirles pero nunca hacerles el trabajo. Gracias por vuestra colaboración. Aquí os dejo un enlace a una página web en la que aparece un libro que tiene buenas ideas para trabajar el lenguaje con los niños y animarlos a la lectura. Espero que sea de vuestro interéshttp://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/10/La-lectura-desde-el-nacimiento-hasta-los-5-a%C3%B1os.pdf

DECORAMOS EL PASILLO CON UN MURAL COMO EL DE MIRO

jueves, 6 de noviembre de 2014

MIRÓ ESCULTOR


Con cartón hacemos una  copia de la escultura " Mujer y pájaro"




Ellos pintan, colorean, recortan y pegan
                                                                        ¡Qué artistas!








Trabajando a Miró


 Seguimos conociendo otras obras del  gran artista y realizamos nuestros propios cuadros utilizando otras técnicas. Además afianzamos los conocimientos sobre el pintor y modificamos los colores de una de sus obras." Perro frente al Sol"





JUEGO POR RINCONES


 Una de las actividades que más les gusta es el juego por rincones, donde aprenden jugango u haciendo distintas actividades.
 Pinchitos que desarrollan la creatividad y puzzles con los que fomentan la lógica matemática.

 Ensartan y cosen.
Construyen

Crean.
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